>Conhecer as características sociais, materiais e culturais do Brasil como meio de construir progressivamente a noção de identidade nacional e o sentimento de pertinência ao país.
Conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sócio-cultural brasileiro e os aspectos sócio-culturais de outros povos e nações.
Utilizar as diferentes linguagens como forma de produzir, expressar e comunicar suas idéias.
Interpretar e usufruir das produções culturais.
Perceber-se integrante, dependente e agente transformador do ambiente, identificando seus elementos e interações, contribuindo ativamente para a sua melhoria.
Desenvolver a capacidade dos(as) alunos(as) de identificar e formular problemas, de utilizar adequadamente fontes, dados e evidências, de elaborar e testar hipóteses, de chegar a conclusões adequadas a partir dos conhecimentos acumulados na pesquisa, de construir argumentos lógicos relacionando causas e efeitos e de socializar o processo de investigação e seus resultados com o grupo.
Posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas.
Perceber e avaliar seu papel e o do(a) outro(a) em diferentes situações e desenvolver a capacidade de convivência e de respeito às diferenças raciais, étnicas, de gênero, de opção religiosa e sexual.
Conhecer o próprio corpo e adotar hábitos saudáveis como um dos elementos para garantir a sua qualidade de vida, agindo com responsabilidade em relação à sua saúde e à saúde coletiva.